четвер, 18 червня 2020 р.

0 598
10 червня відбувся фінал всеукраїнської програми «Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів», започаткованої Центром «Розвиток КСВ» за підтримки Mondelēz International Foundation** за підтримки Міністерства молоді та спорту України.  Школи-призери отримали гранти на закупівлю STEM-лабораторій.
Мета проекту – популяризація здорового способу життя та виховання корисних звичок серед школярів: від формування денного раціону до активних занять спортом та облаштуванням здорового простору в школах.
130 тисяч учнів, близько 10 тисяч вчителів, 75 тисяч батьків і 136 тисяч жителів громади впродовж року активно впроваджували здорові звички в повсякденне шкільне життя у всіх регіонах України!
218 шкіл з 471 зареєстрованої пройшли всі етапи річної програми. До фіналу потрапили 50 проєктів-фіналістів, які провели найбільше цікавих і корисних подій, залучили максимальну кількість учасників та якісно презентували свої досягнення.
П’ятірка переможців отримали кошти на закупівлю STEM-обладнання для шкіл (STEM: S-science, T-technology, E-engineering, M-mathematics), серед них як навчальні заклади з великих міст, так і з містечок та невеликих сіл.
Перше місце: НВК № 7 м. Хмельницький  грант 91 000 грн
Друге місце: Миколаївська гімназія №3 Миколаївської міської ради  63 000 грн
Третє місце: Ладижинська школа І-ІІІ ступенів №2 Вінницька область  30 000 грн
Глядацькі симпатії: Опорний заклад Барвінківська ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Харківської області  18 тис. грн
Найкраща сільська школа: Олександрівська ЗОШ І-ІІІ ст. імені Т.Г.Шевченка Олександрівської селищної ради Вознесенського району Миколаївської області  18 тис. грн
«Healthy Schools – проект, що вражає масштабністю, креативністю, енергією, а головне –  результатом! Щороку ми отримуємо неймовірний фідбек від учасників програми ще впродовж кількох місяців після фіналу. Тому ми переконані, що для школярів  це не просто змагання. Впровадженні активності та звички в рамках Healthy Schools залишають з дітьми і після проекту, вони стають важливою і невід’ємною частиною їхнього життя. В багатьох випадках саме діти стають тригером і прикладом не тільки для молодших братів та сестер, а й для батьків і доводять, що здоровий спосіб життя  це весело і круто!», – говорить Марина Саприкіна, керівниця Центру «Розвиток КСВ».
«Mondelēz International Foundation є міжнародною філантропною організацією. Одним з пріоритетних напрямків діяльності фонду є підтримка програм, що сприяють поширенню ідей здорового способу життя в громадах, адже основа будь-якої успішної людини – здоров’я. Психологічне, ментальне та, звісно ж, фізичне. Унікальність програми Healthy Schools в тому, що вона об’єднала усіх стейкхолдерів процесу: дітей, вчителів, батьків і місцеві громади в єдиному бажанні – створити здорове та щасливе майбутнє. І програма успішно досягає цієї мети, адже за три роки реалізації у ній вже взяли участь понад 250 тисяч школярів», – розповіла Євгенія Денисьєва, менеджерка з комунікацій Mondelēz Ukraine.
Щиро вітаємо вчителів, учнів, батьків освітнього закладу з перемогою! Здоровий спосіб життя  це весело і круто!
Учнів, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році, звільнено від державної підсумкової атестації, водночас вони мають право пройти її за власним бажанням. Відповідний закон сьогодні, 18 червня 2020 року, ухвалила Верховна Рада України. 
“Через епідеміологічну ситуацію парламент ухвалив рішення звільнити випускників нинішнього навчального року від державної підсумкової атестації. Водночас випускники мають право пройти ДПА, у тому числі й у формі ЗНО, за власним бажанням. МОН вже розробляє методичні рекомендації для закладів освіти – їх буде надіслано найближчим часом”, – зазначила т.в.о. Міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.
Нагадаємо, МОН готове до проведення ЗНО у безпечних умовах та відповідно до рекомендацій Головного державного санітарного лікаря України і епідеміологічної ситуації. 

Пробне ЗНО 2020: завдання тестів з усіх предметів

17 червня розпочалось проведення другої сесії пробного зовнішнього незалежного оцінювання. Згідно з рішенням Кабінету Міністрів, цього року тестування відбувається у дистанційній формі.
З метою ознайомлення учасників тестування з тестовими завданнями Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив варіанти тестових зошитів з усіх предметів. Учасникам тестування пропонується опрацювати тестові завдання вдома.
Тести з кожного навчального предмета мають свої особливості, зокрема, час на виконання роботи, кількість завдань та тестових форм.
Завантажити тестовий зошит пробного ЗНО:
Максимальна кількість тестових балів, яку можна отримати, виконавши всі завдання тестів та час на виконання роботи:
  • українська мова і література - 104 бали (180 хвилин);
  • історія України – 94 бали (150 хвилин);
  • математика – 62 бали (180 хвилин);
  • біологія – 82 бали (150 хвилин);
  • географія – 90 балів (150 хвилин);
  • хімія – 74 бали (150 хвилин);
  • фізика – 64 бали (180 хвилин);
  • англійська, німецька, французька, іспанська мови – 72 бали (150 хвилин).
Правильні відповіді до кожного з тестів будуть оголошені не пізніше 23 червня.
Як відомо, основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання розпочнеться 25 червня проведенням тестування з математики.
Для підготовки до тестування учасники ЗНО можуть скористатись безкоштовною платформою ЗНО-ОНЛАЙН, на якій розміщені всі тести, що були використанні УЦОЯО за час існування зовнішнього оцінювання в Україні.

середа, 17 червня 2020 р.

У Раді готують зміни, щоб звільнити 

учнів від ДПА

У парламенті готуються законодавчі зміни, ухвалення яких дозволить звільнити учнів 11 класу від проходження державної підсумкової атестації у формі ЗНО.
Про це під час Погоджувальної Ради у парламенті сказав голова Комітету ВР з питань освіти , науки та інновацій Сергій Бабак.
За його словами, учні 11-х класів отримають атестати про повну загальну середню освіту до кінця червня.
«Це стосується лише тих дітей, які не планують з тих чи інших причин вступати цього року до закладів вищої освіти і цей крок може зменшити навантаження на центри тестування приблизно на 30%», – сказав Бабак.
Він також наголосив, що діти, які мають цього року вступати до закладів вищої освіти, обов’язково повинні проходити зовнішнє незалежне оцінювання і тестування має відбутися за будь-яких умов.
«Нам потрібно посилювати безпеку і контроль за проведенням, а не скасовувати одну з найуспішніших реформ», — підкреслив Сергій Бабак.

вівторок, 16 червня 2020 р.

Агенція розвитку Миколаєва
Продовжуємо шукати маленьких художників 🎨
♻️ Конкурс дитячих малюнків на екологічну тему у самому розпалі. До закінчення прийому робіт залишилося 10 днів. Намалюй чисту планету 🌍 та вигравай цінні призи! Вже наприкінці червня оголосимо переможців та роздамо цінні призи 🎁 🎉 https://www.facebook.com/MykolaivDevelopmentAgency/

середа, 10 червня 2020 р.

Сергій Бабак: продовжуємо драйвити освіту

Голова Комітету Верховної Ради з питань освітинауки та інновацій Сергій Бабак розповів сайту політичної партії Слуга народу про підсумки навчального року та змінищо можуть відбутись у майбутньому.
Навчальний рік 2020 завершивсяпричому досить незвично – дистанційноЯк вам досвід онлайн-школи?
Карантин відкрив перед нами нові можливості. За цей короткий час діти пізнавали світ, не виходячи з дому. Але! Ніщо не замінить живе спілкування та навчання.
Серед вчителів ходять чуткищо радіти рано і вересня діти не підуть до школи.
Головні слова тут – «ходять чутки». Звісно ж, умови нового навчального року залежать від епідеміологічної ситуації. Але якщо другої хвилі епідемії не буде – а ми дуже на це сподіваємось – то всі діти повернуться до школи.
Наразі ми плануємо, що 1 вересня учні таки сядуть за парти. Проте паралельно активно використовуватимемо й елементи дистанційної освіти та нові підходи.
Про які нові підходи йдеться?
Вже сьогодні Міністерство освіти і науки готує Єдину електронну освітню платформу, де будуть зібрані відеоуроки для всіх класів, вся програма. Це будуть ті уроки, які ми транслювали під час карантину, а також плануємо дознімати решту навчальної програми.
Будь-хто і в будь-який момент зможе без проблем повторити або вивчити будь-яку тему – наприклад, у разі пропуску уроку через хворобу. Скористатися онлайн-платформою зможе і вчитель, який прийшов на заміну в клас.
Окрім того, МОН вже працює над системою електронного щоденника, де буде інформація про всі успіхи учня у відкритому для дитини та батьків доступі. 
Як ви взагалі оцінюєте дистанційне навчання на карантині?
Ми досить швидко відреагували на нові умови. Запустили в найкоротші терміни Всеукраїнську школу-онлайн. Таким жодна інша країна не похвалиться! Насправді,  кожна школа сама обирала, яким буде процес навчання. Деякі батьки були проти дистанційного навчання, деякі – за. Це нормально.
Головне, ми досягли результату – діти отримали доступ до знань, продовжили навчання і карантин не завадив підготуватися до ЗНО.
ЗНО-2020 відбудетьсяале з деякими санітарними «нововведеннями»Тобто скласти тестування зможуть не всі?
Практично всі. Єдині, хто не зможе скласти тестування під час основної сесії, це випускники, в яких температура буде вище 37,2, або які матимуть ознаки респіраторних хвороб. Таких дітей відправлять на додаткову сесію, а інструкторів замінять.
Міністерство освіти і науки спільно з Міністерством охорони здоров’я розробили протоколи безпеки для проведення ЗНО. Всі учасники тестування мають дотримуватись запроваджених норм. Це й температурний скринінг, і соціальне дистанціювання: розсадження учасників не менш ніж на 1,5 метра один від одного. Забезпечення учасників та інструкторів засобами індивідуального захисту й антисептиками, дезінфекція приміщень тощо.
Навіть маршрути учасників розроблять таким чином, щоб контакт між їхніми групами був найменшим. Тобто заходитимуть в заклад одним маршрутом, а виходитимуть – іншим.
Таким чином ми забезпечимо рівні умови для вступу до закладів вищої освіти для всіх дітей, незважаючи на їхній соціальний статус і фінансові можливості.
А як щодо вступу до школиДійсно першокласникам тепер не потрібно проходити конкурс?
Так, ми ухвалили закон про повну загальну середню освіту. І саме він гарантує зарахування дітей до початкової школи без жодних конкурсів. Просто приходите і подаєте документи.
До речі, під час карантину документи можна подати онлайн, а оригінали принести перед зарахуванням, в тому числі медичні довідки. Важливо, що заклад має бути доступним для дітей територіально, незалежно від їхнього соціального статусу чи місця народження.
За цим законом діти самостійно обирають собі предметиТобто зможуть навчатися навіть бухгалтерській справіякщо сформується така група в школі?
Йдеться про варіативну складову. Тобто не про основні предмети, а про додаткові. Їх діти зможуть вивчати, не виходячи зі школи. Тепер дитина обирає – хоч бухгалтерську справу. І відвідує створену міжкласну групу: дисципліну слухає не один клас, а збірна група з учнів різних класів. Взагалі в законі ще багато важливих змін.
Наприклад?
Вчителі отримають педагогічну автономію. Тобто вони зможуть самостійно створювати програми, розробляти власну систему оцінювання та заохочення учня. Робити все, аби їхній предмет хотілося вивчати.
Плюс ми розвиваємо інклюзивну освіту. І тепер діти з різними освітніми потребами здобуватимуть освіту на рівні з іншими у звичайних школах. У них може бути власна освітня траєкторія, враховуючи потреби та здібності кожного.
Так, наприклад, якщо діти хочуть навчатись вдома, для них створюють індивідуальний навчальний план. Над ним працюють і вчитель, і учень, і батьки, і педрада та директор, які це потім затверджуватимуть.
А як щодо збільшення заробітної плати для вчителівКоли чекати?
Ми розуміємо, що українські педагоги повинні отримувати кращу оплату праці. Але нам для цього потрібно змінити підхід: збільшити посадовий оклад і спростити заплутану систему різних надбавок. До цього питання ми підходитимемо комплексно.
А тому після завершення карантину, коли країна повернеться до нормального режиму, переглядатимемо систему оплати праці. Реформа заробітних плат для вчителів розпочнеться вже цього року.
Поговоримо про дитячі садочкиЇх можуть знову закрити на карантин?
Як і зі школами, все залежатиме від епідеміологічної ситуації. А ще від того, як керівники дошкільних закладів виконуватимуть рекомендації щодо організації протиепідемічних заходів.
Головний санітарний лікар України спільно з МОН розробили протоколи безпеки. Батькам, дітям і вихователям треба бути готовими до нових реалій. Обов’язковий температурний скринінг усіх працівників перед початком зміни, а дітей – щочотири години. Постійна дезінфекція, багаторазові вологі прибирання і провітрювання приміщення. Заборона багаторазових рушників, м’яких іграшок і килимів з довгим ворсом. Обмеження занять та ігор, що потребують безпосереднього фізичного контакту, сенсорних занять та ігор.
У пріоритеті – ігри на свіжому повітрі, максимальне фізичне дистанціювання. Відсторонення від роботи осіб з групи ризику – які досягли 60-річного віку або мають хронічні захворювання, що пригнічують імунітет.
Як вирішується питання браку місць у дитсадках?
Подолати черги, а також покращити якість дошкільної освіти та оновити її зміст – наше завдання. Сьогодні кожен регіон вже розробив поетапний план створення додаткових місць у закладах дошкільної освіти. Як саме? Шляхи різні: це або відкриття нових закладів, або реконструкція старих, або відкриття їх у пристосованих приміщеннях. За останніми даними від регіональних органів управління освітою станом на 1 травня 2020 вдалося створити 1774 додаткових місць у ЗДО.
Окрім того, ми знижуємо вартість оренди для приватних закладів освіти. Тобто приватні садочки, як і державні, мають право брати в оренду державне і комунальне майно за 1% від оціночної вартості, а не за 10%, як є зараз.
Зниження цієї вартості вплине на вартість навчання, покращить доступність освіти, збільшивши кількість місць у садочках і школах, та сприятиме підвищенню її якості. Це ще один шлях.
Володимир Зеленський говорив про плани масштабного будівництва або реконструкції садочківшкіл та спортивних майданчиківЯк сьогодні просувається ця ідея?
Національний проєкт «Велике будівництво» запрацював з 1 березня цього року. Тут ми маємо говорити в тому числі про будівництво та капітальний ремонт шкіл, дитячих садків, приймальних відділень лікарень, стадіонів та доріг по всій країні. Загальний обсяг фінансування – 11,2 млрд грн.
Ці кошти спрямовані на будівництво 142 шкіл, 117 садочків і 122 спортивних об’єктів. Тож поступово, але ми будемо вирішувати проблему нестачі місць.
А тепер поговоримо про зміни у вищій освітіЯк змінились умови вступу до вишів?
Несуттєво, але змінились. Відтепер університети можуть до правил прийому додати мотиваційний лист. Для абітурієнта це означатиме можливість отримати додатково від 0 до 1 відсотка конкурсного балу. Бажано було би брати участь в міжнародних олімпіадах, бо перемоги там стануть у нагоді під час вступу.
Також ми збільшуємо «вагу» творчих конкурсів при вступі. А ще – навіть «бюджетники» тепер укладатимуть договори з закладом освіти. Таким чином ми зможемо деталізувати права та обов’язки вступника і закладу вищої освіти.
За новим законом ректорів перетворять на справжніх менеджерів і вимірюватимуть їхні KРІ?
У нас тепер будуть дуже чіткі критерії оцінки роботи ректорів. З усіма керівниками вишів, яких обиратимуть на посади, підписуватимуть контракти. Там буде прописано ключові показники ефективності (Key Performance Indicators – KРІ), термін їхнього виконання та механізми перевірки.
Це означатиме, що вони матимуть більше стимулів ставати ефективними менеджерами у своїх закладах та покращувати якість програм і вищої освіти загалом.
Ефективність ректора дозволить отримати краще фінансування університету?
Частково так. Обсяг фінансування вишу розраховуватиметься за декількома показниками. Це масштаб університету, контингент, регіональний коефіцієнт (дає додаткове фінансування університетам, що знаходяться поза Києвом), позиції у міжнародних рейтингах, обсяг коштів на дослідження, які університет залучає від бізнесу чи з міжнародних грантів.
З 2021 року до цих показників додасться працевлаштування випускників, які МОН відстежуватиме через онлайн-систему. Тож відтепер більше фінансування отримують ті заклади вищої освіти, які мають кращі результати своєї діяльності. В найближчих планах – запровадження в університетах фінансової автономії.
Логічно запитати про наших науковцівЯк їм сьогодні сприяє державаТа чи зможуть вони своєю діяльністю допомогти у боротьбі з COVID-19?
Нам конче необхідно створити в Україні такі умови, щоб наші вчені могли проводити дослідження світового рівня на рідній землі. Що для цього потрібно? Суттєво зменшити бюрократичні перепони для них. І ми вже зробили багато. Скасували обов'язкове погодження міжнародних відряджень з МОН, заборону на збільшення штату працівників у вишах та наукових установах, спростили процедуру використання прекурсорів для навчання і досліджень у закладах освіти та наукових установах. Забезпечили доступ до міжнародних баз даних Scopus та Web of Science для всіх державних та комунальних вишів.
Щодо COVID-19 – наші науковці мають високий рівень і дійсно можуть допомогти. Цього року ми повноцінно запускаємо Національний фонд досліджень, всі підготовчі процедури вже завершено. У травні фонд оголосив перші два конкурси наукових проєктів, і один з них – щодо боротьби з COVID-19: «Наука для безпеки людини та суспільства». Бюджет такого пулу грантів – 100 млн грн. 
Коли відчуємо результати освітньої реформи?
Ми зробили перші важливі кроки, але попереду багато роботи. Галузь освіти і науки постійно потрібно рухати, драйвити і оновлювати відповідно до того, як змінюється світ.
Реформа освіти – це не один рік, а поступові зміни, які відбуватимуться впродовж років. Наприклад, якість освіти тих учнів, які навчаються вже за принципами НУШ (нова українська школа), ми зможемо побачити на ринку праці лише за 10-15 років.
Але я абсолютно переконаний: зміна та розвиток мають бути комплексними – від якісної дошкільної до професійної та вищої освіти, яка відповідає потребам сучасного світу та ринку праці.
Доброго дня, шановні педагоги!
28 травня 2020 року відбувся онлайн урок «Гуру по догляду за тваринами».
На жаль, ми не отримали звітних даних в Гугл-формі від навчальних закладів Вашого міста.
Однак, ми чудово знаємо що Ваші школи завжди проявляють неабияку активність, тож розуміємо що вони точно долучилися, а з певних причин не встигли заповнити звітність.
Просимо Вас повідомити навчальні заклади про необхідність заповнення Гугл-форми класними керівниками та/або вчителями молодших класів до 16 червняhttps://forms.gle/fmTxaGHz3Tu6MQPN6
Адже без таких даних не зможемо зафіксувати нашу з Вами співпрацю у рамках проекту «Біоетика» у ІІ семестрі 2019-2020 н. р.
Нагадуємо, що дана форма містить необхідність надання фото-звіту участі в онлайн уроці.
Фото можуть зробити батьки чи рідні учнів (можливий ракурс «зі спини»).

Дякуємо за Ваше розуміння та гарного дня!

З повагою, Хайленко Анна
молодший менеджер проекту «Біоетика»
БО «БФ «Щаслива лапа»
(тел. 093 752 32 56)