Учні 9-х класів продовжать навчання у своїй школі

Учні дев'ятих класів, які цього року завершують здобуття базової середньої освіти, будуть переведені до десятого класу цієї самої школи.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, з посиланням на норми наказу відомства «Деякі питання переведення учнів на наступний рік навчання», що буде оприлюднений найближчим часом.

«Відповідно до змін, що наберуть чинності після опублікування зазначеного наказу, учні дев'ятих класів, які завершили здобуття базової середньої освіти, переводяться до десятого класу цього самого закладу загальної середньої освіти чи випускаються із закладу загальної середньої освіти за власною заявою (у разі досягнення повноліття) чи заявою одного з батьків, інших законних представників», – повідомили в освітньому відомстві.

Всі учні мають отримати свідоцтво про базову середню освіту, а учні, які за результатами річного оцінювання мають результати навчання високого рівня, – свідоцтво з відзнакою.

Освіта.ua
27.04.2021

 

Вебінар Увага! Вебінар для освітян! А ви вже знаєте, що таке #Assemblr Edu? Якщо ні, реєструйтесь на безкоштовний ВЕБІНАР від #Інтер_Системс і дізнайтеся про можливості програмного забезпечення Assemblr Eduдля створення інтерактивних і цікавих уроків в форматі 3D та доповненій реальності! Розіграш подарунків - 2 ліцензії на рік на користування Assemblr Edu Назва вебінару: "Програмне забезпечення Assemblr Studio- нова платформа для вчителів для створення цікавих та інтерактивних уроків за допомогою технологій доповненої реальності та 3D" Дата: 28 квітня 2021 року Час: 15:00 (за Київським часом) Спікер: директор з маркетингу (представник компанії-виробника), Fatima Monika Zahra Зареєструватися на вебінар

 

Найкращий вчитель хімії: як номінація від Zagoriy Foundation розвиває освіту

Вже не перший рік премія Global Teacher Prize Ukraine та партнери Zagoriy Foundation відзначають найкращих вчителів хімії. І цей сезон продовжить традицію. Найкращий хімік отримає грошовий подарунок — 200 000 гривень для себе та своєї школи.

А поки цьогорічна премія шукає нового вчителя-супергероя, переможці минулих років досягають нових вершин. Одна з них — створення літньої школи для викладачів хімії.Олександр Лисич про літню школу для хіміків, омріяне знайомство та можливості для вчителів

https://osvitoria.media/experience/najkrashhyj-vchytel-himiyi-yak-nominatsiya-vid-zagoriy-foundation-rozvyvaye-osvitu/

 

Щорічно 22 квітня відзначається Міжнародний День Землі - свято, що ознаменувало початок сучасного екологічного руху. Мета цього дня - звернути увагу на проблеми навколишнього середовища. 22 квітня проводиться безліч екологічних заходів. Слоган Дня Землі 2021 - "Відродити нашу Землю".

Історія свята День Землі

Перша екологічна акція відбулася в цей день в 1969 році. Сенатор США Гейлорд Нельсон закликав до створення дня, який приверне увагу суспільства до екологічних проблем. У минулому Нельсон був свідком великого розливу нафти у водоймі. Він зібрав групу з ініціативних студентів і організував першу екологічну демонстрацію.

Відтоді третій тиждень квітня щорічно відзначався як тиждень Землі. Це свято стало дуже популярним в США, а до 90-их років отримало популярність у всьому світі. У 1990 його вперше відзначили в СРСР. У 2009 році ООН встановила відзначати офіційне свято Міжнародний День Матері-Землі 22 квітня.

Це свято призвело до прийняття багатьох важливих екологічних законів у США. У 2016 році ООН обрала День Землі для підписання Паризької кліматичної угоди, яка містить заходи щодо зниження викиду вуглекислого газу. 

Заходи в День Землі 2021

Цього року відзначається 51-ий День Землі. Його головними темами є відновлення біорізноманіття, кліматичні зміни та боротьба з пандемією коронавірусу. З 20 квітня будуть проводитися різні саміти та освітні заходи. 22 квітня відбудеться віртуальний кліматичний саміт за участю 40 світових лідерів, організований Джо Байденом. Також в цей день планується онлайн-Захід Earth Day 2021.

 

Типова освітня програма 5–9 класів: ТОПові пропозиції

Про те, як побачити в типовій освітній програмі не обмеження, а перспективні пропозиції та вповні  реалізувати потенціал закладу освіти, розповідають заступник директора Команди підтримки реформ при Міністерстві освіти і науки України Роман Шиян і директор Українського інституту розвитку освіти Вадим Карандій.

На шляху впровадження нового Держстандарту базової середньої освіти Міносвіти в лютому 2021 року затвердило типову освітню програму для 5–9 класів закладів загальної середньої освіти (ТОП-2021). Попри те, що чинності документ набиратиме поетапно, починаючи з 2022/23 навчального року, він уже наробив чимало галасу в реальному та віртуальному освітянському просторі. 

Характерною особливістю бурхливих дискусій навколо ТОП-2021 стала активна участь батьків, які обурювалися через буцімто істотне збільшення навантаження на дітей. 

Не залишились осторонь і керівники закладів освіти. Директорів непокоїть те, що, порівнюючи з попередніми версіями типових навчальних планів (ТНП), у планах 2021 року зменшилася кількість годин на варіативний складник, що, на їхню думку, істотно звужує можливості закладу освіти у виборі тих навчальних дисциплін, які потрібні учням певної школи. 

Учителів окремих предметів (як-от історії чи зарубіжної літератури) турбує можливе зменшення в навчальному плані кількості годин на викладання їхніх дисциплін. 

І хоча вже маємо офіційно затверджений документ, як завжди, більше тих, котрі не задоволені, ніж тих, котрі готові, проаналізувавши ТОП-2021, бодай спробувати змоделювати перспективи, які там закладено. 

Отже, для всіх, хто шукатиме в цій статті поживу для подальшого розгортання критики й розганяння «зради», вона стане цілковитим розчаруванням. Матеріал має на меті допомогти тим, хто вже тепер готується до впровадження НУШ у базовій школі, розібратися з положеннями (пропозиціями), викладеними в ТОП-2021, і побачити для себе перспективу її реалізації на різних рівнях: від авторів модельних навчальних програм до керівників ЗЗСО та вчителів. 

Над завданнями реалізації ТОП-2021 наразі працює Команда підтримки реформ при Міносвіти та Український інститут розвитку освіти. Про те, як побачити в ТОП-2021 не обмеження, а перспективні пропозиції для всіх учасників освітнього процесу та вповні реалізувати потенціал закладу освіти, розповідають очільники цих інституцій: заступник директора Команди підтримки реформ Роман Шиян і директор УІРО Вадим Карандій.

https://osvita.ua/school/reform/82249/

 

Для освітян розробили онлайн-курси «30 кроків до НУШ»

Освітянам та усім небайдужим, хто дбає про розбудову сильної шкільної громади, пропонують пройти цикл онлайн-курсів «30 кроків до Нової української школи: навчаємо громадянина».

Завдяки цьому циклу онлайн-курсів учителі, директори шкіл та їхні заступники, представники громад, учні й батьки зможуть знайти спільні точки дотику для практичної реалізації концепції НУШ з акцентом на розвиток громадянських компетентностей учнів, розбудову якісного, безпечного і комфортного освітнього середовища.

Цикл містить чотири курси, які розміщені на платформі Prometheus і доступні для вільного проходження:

• «Стартуємо до успішної школи»;
• «Секрети успішних директора та директорки школи»;
• «Успішне вчителювання — прості рецепти на щодень»;
• «Школа та громада для дитини».

До навчальної програми курсів включено теми розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти та створення безпечного шкільного середовища.

Також слухачі курсів дізнаються про зміни у педагогічній діяльності відповідно до критеріїв оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу освіти (зокрема щодо компетентнісного навчання та формувального оцінювання).

Успішне проходження курсів зараховується як підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

 НУШ

Освіта.ua

16.04.2021

 

Педагоги можуть отримати гранти на проєкти у сфері освіти

House of Europe запрошує до участі у програмі, що передбачає отримання грантів на персональні проєкти у сфері освіти.

Участь у грантовій програмі можуть узяти викладачі шкіл, професійно-технічних закладів, вищих навчальних закладів, закладів післядипломної та неформальної освіти.

Грант у розмірі до 4 000 євро можна отримати на персональний проєкт із залученням ЄС або Великої Британії. У ході роботи над персональною ініціативою, яка має стати особистим професійним викликом, учасники отримають досвід керування проєктом, нові навички та корисні знайомства.

У якості персонального проєкту може розглядатись навчання, стажування, нетворкінг, запуск проєкту, блогу, курсу та тисячі інших ініціатив. Програма передбачає співпрацю з ЄС або Великою Британією, навчання в іноземних колег й презентацію їм своїх напрацювань.

Тематикою проєкту може бути будь-яка з тих, що може бути корисною для України. У пріоритеті – такі теми:

• кращі практики освітнього менеджменту та розвиток управлінських навичок;
• знайомство з професійними культурами ЄС та Великої Британії;
• практики та принципи навчання у ЄС та Великій Британії;
• інклюзія у навчанні;
• нова українська школа та компетентнісний підхід до навчання;
• вивчення іноземних мов та багатомовна освіта;
• онлайн-навчання.

До участі в грантовій програмі приймаються лише індивідуальні заявки. Командні проєкти у конкурсі не розглядаються.

За умовами програми, автори проєкту не мають вікових обмежень, вони не можуть отримувати прибуток від проєкту та не можуть замовляти послуги в організації, у якій працюють.

На реалізацію проєкту відводиться шість місяців. Спланувати, втілити та відзвітувати за проєкт потрібно протягом серпня 2021 року – січня 2022 року.

Заявки на участь у грантовій програмі приймаються до 5 травня 2021 о 15:00 за київським часом.

ПОДАТИ ЗАЯВКУ

Поширити

Освіта.ua

12.04.2021

 

Рада очікувано скасувала обов'язковість шкільних іспитів

Верховна Рада ухвалила в цілому законопроєкт щодо окремих питань завершення навчального року, який передбачає звільнення випускників повної середньої освіти від обов'язкового проходження державної підсумкової атестації у формі ЗНО.

За відповідний законопроєкт під час позачергового засідання парламенту проголосувало 298 народних депутатів.

Ухвалений закон встановлює, що здобувачі освіти, які цього року завершують здобуття повної загальної середньої освіти, будуть звільнені від проходження державної підсумкової атестації через здійснення заходів, спрямованих на запобігання виникненню та поширенню коронавірусної хвороби.

Водночас здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти, матимуть право пройти ДПА, у тому числі у формі ЗНО, за власним бажанням.

Водночас для абітурієнтів, які планують вступати до закладів вищої освіти, ЗНО буде проведено в установлені терміни відповідно до визначених регламентів проведення тестування.

Раніше Міністерство освіти і науки звільнило від проходження шкільних іспитів учнів 4-х та 9- класів.

Для отримання оперативної інформації про головні освітні події приєднуйтесь до каналу Освіта.ua в Telegram.

Поширити

Освіта.ua

13.04.2021

 

Психологи розповіли, що найбільше мотивує дитину до навчання

Dat

• Психологи переконують, що дітей найкраще мотивує та концентрує похвала, а не сварки та покарання. Для того, аби діти краще контактували зі вчителями та концентрувались на навчанні, їх потрібно хвалити, а не сварити, про це йдеться у дослідженні на Educational Psychology.
• 
  
  
  

Виявилось, що дитину потрібно більше хвалити за зразкову поведінку та менше лаяти за пустощі. Фахівці прийшли до такого висновку після того, як три роки спостерігали за 2536 учнями віком від 5 до 12 років.

Дослідження охопило 151 клас в 19 початкових шкіл в Теннессі, Юті та Міссурі. У половині з досліджених класів була спеціальна форма навчання – школярам розповідали про їх соціальні навички, якими вони повинні користуватись у школі та винагороджували, якщо вони ними керувались. В решті шкіл вчителі користувались звичайними методами виховання дітей.

Впродовж такого тривалого спостереження за учнями, вчені помітили, що чим більше вчителі хвалять дитину, тим краще вона йде з ними на контакт та концентрується на навчанні предмету.

У тих класах, де найбільше хвалили, учні на 20-30% витрачали більше часу на продуктивне спілкування з учителем або зосереджену роботу над завданням, чого не скажеш про ті класи, у яких вчителі найчастіше застосовували методи покарання.

"На жаль, попередні дослідження показали, що вчителі часто схильні карати учнів за непослух так само і навіть частіше, ніж хвалити за належну поведінку. Похвала – це форма зворотного зв'язку з учителями, і учні мають потребу в ній, щоб зрозуміти, чого від них чекають", – розповідає автор дослідження Пол Калдарелла.

Згідно з результатами дослідження, похвала надихає учнів працювати краще, а особливо тих, кому навчання дається складніше або демонструє асоціальну поведінку.

Фахівці зазначають, що результати цього дослідження справедливі до усіх навчальних закладів та вчителів, адже частина з них працювала без знань нюансів програми – на інтуїтивному рівні.

http://nashamama.com/navchannya/46707psihologi-rozpovili-szo-naibilshe-motivue-ditinu-do-navchannya.html

 

Як зацікавити дітей наукою: лайфхаки від дослідників

Світ довкола нас дивовижний. Однак щоб зацікавити дитину його вивчати, потрібно спочатку самому ним цікавитись. Так вважають науковці, лектори програми популяризації науки серед підлітків Science Teens Platform.  

На прикладі трьох тем – «Космос», «Екологія», «Людина» – астрофізикиня Олена Компанієць, кліматологиня Світлана Краковська та нейрофізіолог Сергій Данилов діляться досвідом і лайфхаками, як зацікавити дитину наукою й підтримувати цей інтерес. 

Науковці вважають, що насамперед варто дотримуватися трьох принципів: 

• тема має цікавити не лише дитину, а й учителя;
• для кращого результату слід використовувати наочність;
• за будь-якої можливості – більше практики.

Здивуйте

Цікаві факти й дивовижі є в кожній галузі.

Наприклад, можна пояснити, що мозок працює навіть під час сну: енергія мозку, що спить, запалила б 25-ватну лампочку.

Щодо «Екології», то дітям цікаво все – від того, чому трава зелена, а моря солоні, до того, як зменшити шкоду від пластику й чому деякі дерева живуть сотні років.

Вивчати мозок цікаво та захопливо. Однак без належних ілюстрацій це марна справа. Тож можна використати один з багатьох онлайн-атласів, які моделюють мозок у 3D і показують кожну його частину. Такі зображення можна розглядати годинами. 

Важливо демонструвати відео, ілюстрації, графіки, передові дослідження. На жаль, друковані підручники швидко стають застарілими. У процесі навчання варто фокусуватися на тому, що є майбутнім. А в цьому допомагає саме комп’ютер та інтернет.

А з «Космосом» іще легше. Чи не кожен факт цікавий: таємничі чорні діри, мільярди галактик, екзопланети.

Донесіть думку, що є дуже багато відомого науці, але водночас і безліч того, що потребує дослідження. Це може стати мотивацією для школярів заглиблюватись у конкретні теми й згодом самим здійснювати проривні відкриття. 

Порівнюйте

Космічні масштаби заворожують. Проте сухі цифри складно запам’ятати. 

Недарма у своїй знаменитій книжці «Коротка історія часу» фізик-теоретик Стівен Гокінґ використав лише одну формулу — рівняння Ейнштейна Е=mc². Однак це не завадило книжці стати бестселером, вийти 35 мовами та закохати мільйони читачів у науку. 

Наприклад, у центрі нашої галактики є надмасивна чорна діра. Її масу складно навіть озвучити. Лишень уявімо: маса чорної діри дорівнює 4 млн мас нашого Сонця. Натомість маса Сонця – це більше ніж 300 тис мас Землі. Так зрозуміліше. 

https://osvita.ua/school/method/82185/

 

Кабінет учителя ВШО та безкоштовний вебінар Шановні вчителі, вітання! 8 квітня Всеукраїнська школа онлайн розширює свій функціонал. Для того, щоб кожен вчитель міг ефективніше організувати процес дистанційного та змішаного навчання, на допомогу приходить кабінет учителя ВШО. Запрошуємо вас на вебінар, який відбудеться вже у цей четвер (8 квітня) о 16:00 на сторінці Всеукраїнської школи онлайн у Facebook у прямому ефірі

Ви дізнаєтесь:  Як користуватися кабінетом?  Які можливості надає новий функціонал учителям?  Що і як краще налаштувати для ефективної роботи?  Як кабінет краще використовувати під час змішаного та дистанційного навчання? Спікери: • Артур Селецький, заступник Міністра з питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації • Валерія Іонан , заступниця Міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції • Анна Сидорук, керівник проєкту ВШО, операційний директор ГС «Освіторія», експерт з освітніх інновацій • Олександр Папіш, технічний директор ГС «Освіторія», експерт з онлайн-освіти.    Дата та час: 8 квітня, 16:00   Трансляція за посиланням  Вебінар Кабінет учителя — це новий важливий інструмент на Платформі, адже він допоможе ефективніше організувати роботу класу під час дистанційного чи змішаного навчання, тримати зв'язок з учнями та відстежувати їх прогрес! Над розробкою Всеукраїнської школи онлайн, її контентом та функціоналом командно працювали Український інститут розвитку освіти, Міністерство освіти і науки України, Міністерство цифрової трансформації та ГС «Освіторія». Це важливий стратегічний крок для забезпечення кожній дитині доступу до якісного навчання. Функціонал кабінету вчителя створено за підтримки Міжнародного фонду «Відродження». Дякуємо, що навчаєтеся з нами! Всеукраїнська школа онлайн