Знову до школи: як оцінити рівень знань учнів після канікул

https://osvitoria.media/experience/znovu-do-shkoly-yak-otsinyty-riven-znan-uchniv-pislya-kanikul/

         Літні канікули закінчилися, а бажання дитини вчитися залишилося десь у минулому році? Це нормальна реакція нашого мозку на паузи в навчанні, незалежно від віку. Тому-то з першого уроку влаштовувати дітям експрес-курс із повторення матеріалу за минулий рік не варто. Адже так ви проігноруєте всі нейрофізіологічні і психологічні особливості дитини. Як тоді визначити, з яким рівнем знань учні повертаються до школи? І як знову мотивувати їх до навчання без стресу для себе? Зібрали для вас український та закордонний досвід.

 Надолужити прогалини з біології

Перед початком навчального року педагоги переймаються освітніми втратами учнів. Освітні втрати — це будь-яка втрата знань, умінь, навичок і уповільнення чи переривання процесу освіти через великі прогалини або паузи в навчанні дітей. Які цифрові інструменти можуть використати вчителі біології? Які з них є зручними та ефективними? Автор підручників з біології та природничих наук, тренер НУШ та телеведучий Максим Рудич зібрав найдієвіші цифрові помічники для подолання освітніх втрат.

Найдієвіші цифрові інструменти для подолання освітніх втрат із біології

«Всеукраїнська школа онлайн»

Платформа призначена для дистанційного та змішаного навчання й методичної підтримки вчительства. Нині платформа містить понад тисячу відеоуроків, тестів і матеріалів для самостійної роботи дітей, конспектів уроків з основних предметів для 5–11-х класів, серед яких є біологія для 6–9 класів і біологія та екологія для 10–11 класів. Всі освітні матеріали з біології відповідають чинній навчальній програмі. Учителям природничої освітньої галузі варто створити на платформі «Кабінет вчителя»: в ньому можна створити віртуальні класи для своїх учнів, відстежувати їх освітню траєкторію з біології та надавати зворотний зв’язок, користуючись якісними освітніми матеріалами та інструментами.

Учні можуть завантажити мобільний застосунок ВШО, який є повноцінним інструментом для зручного навчання з мобільних пристроїв. У ньому також є доступ до всіх курсів і матеріалів на платформі.

Світова платформа «Labster»

Матеріально-технічна база кабінетів біології може мати різноманітне обладнання та інструменти для вивчення біологічних процесів, дослідження та аналізу біологічних об’єктів. Однак не всі заклади освіти нині мають модернізовану матеріально-технічну базу. В такому разі на допомогу вчителям біології допоможе інноваційна цифрова платформа Labster. Вона має чимале розроблення віртуальних навчальних симуляторів досліджень із біології, завдяки яким успішно навчаються учні в 70 країнах світу. Це інтерактивне навчальне середовище дозволяє практикувати лабораторні навички та візуалізувати теорію.

https://osvitoria.media/experience/nazdognaty-progalyny-tsyfrovi-instrumenty-dlya-vchyteliv-biologiyi/

Які предмети викладатимуть по-новому? Чи насправді наступного червня діти сидітимуть за партами? Чи зможуть дистанційно займатися діти, які тимчасово перебувають за кордоном? Зібрали для вас головне про шкільні новації у новому навчальному році.

https://osvitoria.media/experience/nove-ne-lyshe-dlya-uchniv-usi-shkilni-novatsiyi-2023/

 

ОСВІТА ЄДНАЄ: У СЕРПНІ ВІДБУДЕТЬСЯ ОСВІТЯНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ!

Які нові можливості чекають НУШ? Як цифровізується освіта в Україні? Чому важливо дбати про психічне та емоційне здоров’я вихователів? Як штучний інтелект змінить освіту?

Про це поговоримо вже 25 серпня! МОН проведе щорічну освітню конференцію, на якій ми разом із топспікерами обговоримо найважливіші питання освітньої сфери. Цьогоріч ви зможете побувати на зустрічі з будь-якого міста або країни, адже для всіх охочих буде доступною відеотрансляція.

Це ще одна нагода поговорити про те, яким буде новий навчальний рік, про виклики і перспективи розвитку української освіти. На заході послухаємо про дошкілля, відновлення і відбудову, рестарт «Нової української школи», коледжі майбутнього та діджиталізацію. Спікери розкажуть про нові виклики та можливості НУШ, штучний інтелект в освіті, психоемоційне здоров’я вихователів, а також про те, як цифровізується освіта в Україні.

Словом — готується щось дуже пізнавальне!

Скоро розкажемо про програму, промовців та як освітянам долучитися до заходу. Стежте за оновленнями.

Організація та проведення заходу здійснюється за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні.

 

Шановні освітяни! Незабаром розпочнеться новий навчальний рік і ми раді запросити вас на заходи, що відкриють широкі можливості для вас та ваших учнів!  22 серпня, вівторок  Семінар «STEM-хвиля нового навчального року: методичні кейси та перспективи розвитку» Все більше і більше фахівців у сучасному світі – це ті, хто володіє знаннями у STEM-галузях. Ця подія буде присвячена актуальній темі STEM-освіти, з її новаторськими підходами та методичними кейсами. Ми разом розглянемо перспективи розвитку освіти, спрямованої на формування компетенцій майбутнього. 📢 Реєстрація за посиланням: https://vseosvita.ua/seminar/23

 

Станьте вчителем майбутнього: маршрут найбільшим освітнім фестивалем

https://osvitoria.media/experience/stante-vchytelem-majbutnogo-marshrut-najbilshym-osvitnim-festyvalem/

22-23 червня Львів перетвориться на освітню столицю. Тут відбудеться найбільший в Україні освітній фестиваль «Вчителі майбутнього». 131 подія у програмі: майстерки від найкращих педагогів, дискусії про майбутнє освіти, топ-спікери — міністр освіти Оксен Лісовий, Тетяна Вакуленко та багато інших експертів. Захід відвідає Перша леді України Олена Зеленська. Це будуть два дні натхнення, обміну досвідом та цікавих знайомств. Які заходи фестивалю вам точно варто відвідати? Склали для вас маршрут фестивалем — обирайте свій власний путівник. 

Фестиваль «Вчителі майбутнього»: два дні натхнення 

Місія фестивалю — підтримати вчителів в умовах війни та віднайти стратегії відновлення української освіти. На заході зберуться представники уряду, громадськості та освітяни, щоб обговорити, як навчати та розвиватися в умовах війни.

За два дні відбудеться 131 подія: панельні дискусії, презентації досліджень, лекції, майстерки, інтерактивні формати, неформальне спілкування. А також цікаві знайомства та обмін досвідом.

Серед тем фесту — найактуальніші для освітян: впровадження НУШ, подолання освітніх втрат, дистанційне навчання, психоемоційна підтримка учнів та педагогів, новітні технології та відбудова освіти.

 

Якою буде освіта завтра: глобальні виклики та ідеї для втілення в Україні

https://osvitoria.media/experience/education-world-forum-osnovni-vyklyky-svitovoyi-osvity-ta-aktualni-pytannya-dlya-ukrayiny/

Освітні втрати, ментальне здоров’я, новітні технології в навчанні — ці виклики є актуальними для всього світу. Щороку представники більшості країн об’єднуються на Education World Forum, щоб поділитися досвідом, мотивувати одне одного та спільно долати освітні перешкоди.
Операційна директорка ГС «Освіторія» Анна Сидорук відвідала цьогорічний форум у Лондоні. Вона ділиться головними освітніми трендами та власними враженнями від події.

Місія форуму та українських представників на ньому

Education World Forum — це наймасштабніша освітня подія топрівня. Туди вже близько 20 років поспіль приїздять міністри освіти більшості країн світу. Цього року їх було 117. Також форум відвідують представники найбільших міжнародних організацій, що працюють у сфері освіти, — Світовий банк, ЮНІСЕФ, ЮНЕСКО тощо.

На форумі учасники синхронізуються в тому, куди рухається освіта, які є нагальні освітні тренди, які є виклики на глобальному рівні освітніх систем у світі. А також як країни з ними справляються.

У перший день форуму обговорюють візіонерські питання. У наступні представники країн діляться кейсами: презентують, у чому досягли успіху, а що не вдалося реалізувати на рівні освітніх систем. Цей обмін досвідом сприяє розвитку освіти в різних країнах.

Ми з «Освіторією» регулярно відвідуємо Education World Forum, я побувала там уже вп’яте. Нам важливо тримати руку на пульсі сучасних освітніх трендів, вивчати найкращі освітні практики, враховувати глобальний контекст у тих концептах, які ми створюємо. А також переймати той освітній досвід інших країн, який є для нас релевантним. Та й розуміти загалом, куди освіта рухається: щоб грати на випередження, а не наздоганяти сучасні країни.